今天的人间值得，我想跟你分享一个有趣的项目。疫情期间，这个项目在国外的大学生当中很流行。
你可能听说了，因为新冠肺炎疫情的影响，国外不少大学都关闭了校园，课程改为线上教学。什么时候能够重新开学，到现在仍然是个未知数。
但是学生们可闲不下来。学校既然回不去了，于是有的学生就想，我们干脆建一个虚拟校园。
最近，美国麻省理工大学、芝加哥大学、布朗大学等等好几所高校的学生，都忙着在一个电子游戏里搭建虚拟校园。这个游戏叫Minecraft，《我的世界》，如果你没玩过，你可以把这个游戏理解为，一个虚拟的乐高积木。玩家可以在游戏里选择合适的方块，拼出自己想要的东西。
比如在麻省理工，在两个月的时间里，至少有200名学生和教授加入了这个项目，成了虚拟世界的建筑工人。一个麻省理工的研究生，甚至把他所在的整个计算机俱乐部都拉了进来。
你可能觉得，这不就是跟小孩玩过家家一样，搭个学校的样子出来嘛？
没这么简单。他们在游戏里建校园，可是按照1:1的比例进行的。大到建筑的外形，小到建筑内部的电梯，甚至这些建筑里发生过的故事，都在这个虚拟世界里被重现出来。
比如，麻省理工有个标志性的穹顶，它是整个工程中难度最高的部分。为了还原这个穹顶，学生在网上搜索到了建筑图纸。但穹顶建完了，这还没完，有的学生悄悄把一个警车模块安在了穹顶的顶上，因为1994年，曾经有人恶作剧，把一辆真车大小的警车模型放到了穹顶上。
再比如说，有的学生正在麻省理工一栋叫做“Green Building”的楼里面加班加点，想要让这个建筑的表面能变色。在现实中，这栋楼曾经为了给波士顿的棒球队助威，亮起过红色和蓝色的光。
除了校园本身，学生还顺带修建了学校周围的社区、公共交通的巴士，以及学校旁边的一条运河。据国外的媒体报道说，麻省理工的学生，正在和波士顿地区其他的学校联络，计划把当地其他的虚拟校园跟麻省理工打通。
不知道你听到这个故事有什么感受，反正我第一次听说的时候，觉得麻省理工的学生不愧是技术大牛。还要什么校园呢？以后新生参观、学生派对、上课讨论等等，不都能在这个虚拟世界里进行了吗？
但是，参与这个项目的学生，想法却不一样。我看到有一个学生说的一句话很有意思，分享给你，他说在虚拟空间盖楼让他们认识到，虚拟的校园能增加人们的体验，而无需替代真实事物。
你想，200多人因为共同的兴趣加入游戏，完成一场超大规模的合作，不正是这个游戏创造的一次独特体验嘛？
没错，我们现在说起“云赏花”“云婚礼”“云交响乐”这些事情，往往会流露出一些遗憾，总觉得虚拟世界的东西，都是现实生活的缩水版、替代品。
但其实如果你换个角度来想。我们渴望现实生活中的活动，本质上是喜欢人和人、面对面的连接，在虚拟世界中，虽然不能面对面说话，但是共同完成一件事情收获的回忆，却也是独一无二的。
如果你在虚拟世界也有过无可替代的回忆，欢迎你留言分享给我。
好了，这就是今天的#人间值得#，我是邵恒，我们明天见。