你好，我是陈章鱼，欢迎收听《每周新书盘点》。
这是 2020 年的第 33 个周末，又到了咱们一起盘点每周好书的时候了。本周我将为你推荐3本最值得你关注的新书，而且这 3 本书，都指向了同一个主题：怎么保持一颗「平常心」？
虽然咱们平时老听别人说，做事情要保持一个良好的心态，心态要平和，要保持一颗平常心，但是，真做事情的时候，你会发现，问题来了。啥叫平常心啊？我是该高兴还是不该高兴，我是该激动还是不该激动？
你看，遇到不平常的事，咱们的这颗平常心可就不好找了。
正好，这周有3本新书，都是从不同角度来聊平常心。我想把这3本书推荐给你。
我要为你推荐的第一本书，是李南南老师解读的《非虚构的艺术》。这是一本写作指导书，讲的是怎么成为一个写作高手，传授的都是高段位的招数。
但是你可能想不到，这本书里边说，写作者最重要的素养，就是在写作中，保持一颗平常心。用作者的话说，写作就是和陌生人交谈。你希望他们信任你，你最好也能一开始就信任他们。
这个道理其实我们都懂，但是你要是真的写文章，你会发现，想保持平常心真的挺难。你看，在大多数人的印象里，写书，或者写文章，是一件很重要，甚至有点神圣的事。不是有那么句话吗，「文章千古事」啊。平时说归说，一旦动笔，你就会觉得这件事的分量突然变重了，不能简单写写了事。你写的东西，必须要有价值，要让别人有收获，还能代表一个更高的立意。你看，在这么想的同时，你等于已经把自己放置到了一个，想象出的标准里。而且更麻烦的是，你想象出的这个标准，未必真的是关于好的标准。因为当你这么想的时候，你已经失去了一个普通人的感受力。你很难体会到，普通人眼中的好是什么样的。这就是为什么，很多人说话的时候侃侃而谈，一旦落笔，就变得特别僵硬。
换句话说，作为一个平常人，保持平常心很容易。但是一旦把你放到某个专业的分工里，再想保持这个平常心那就很难。这就好比，你已经学会骑自行车之后，再让你像没学会时那么骑车，你根本做不到。
这就是为什么说，作为一个写作者，保持读者一样的平常心，是一件有点反人性的事。
那么，有没有方法，能磨炼这个平常心呢？作者认为，有一个捷径，就是你在写文章时，要养成一个习惯，把开场变简单。
写过文章的人都知道，最难的就是第一句话，往往要憋半天。我们总想着，文章一亮相，第一句话就要技惊四座。你看，伟大的作品，不都是这样吗？比如狄更斯的《双城记》开头是：「这是最好的时代，这是最坏的时代。」你看，光是这一句话，就透露着大家风范。
当然，你要是能写出这样的开场，那是最好的。但是我们大多数人，并不是狄更斯那样的天才，我们只是普通人。你在憋一个开头的同时，其实就等于是在放大自己对这篇文章的妄念。
那怎么办呢？这本书的建议是，你应该把开场变简单。不要求一鸣惊人，只要让人读着舒服就行。这么做的时候，你的气息就会放平。你的平常心，还有对大众喜好的感受力，都会变强。
其实，这些嘱咐说白了，就是对于文章开头来说，怎么开头不重要，赶紧开头才重要。不求一鸣惊人，但求舒服易懂。这么做的目的，不在于开头本身，而是通过写开头的过程，来管理写作者的心态，让我们回归平常心。借用作者的原话，他说，开头，是关于限制的练习。也就是说，保持一个和读者平等的姿态，而不是想着，要锁定、抓住，甚至是镇住读者。这是写作中保持平常心的关键。
当然，这本书中还提供了很多写作的建议，如果你希望成为一个写作高手，强烈推荐你听一听这本李南南老师解读的《非虚构的艺术》。
我要向你推荐的第二本书，是刘玄老师解读的《准备》。
这本书讲的是美国的一所传奇高中，萨米特高中，这个学校特别厉害。学校建立才十几年，但是学生的成绩特别好。2007 年，第一批学生毕业就有 98% 的人考上了大学。你要知道，当时美国加州平均的大学录取率还不到 50%。十几年来，萨米特中学的大学录取率一直保持在这个水平。而且更不可思议的是，萨米特中学不挑学生。它的学生里，甚至有患诵读障碍，或者来自吸毒家庭的不幸孩子。
听完这本书我发现，这所学校之所以这么厉害，恰恰是因为这所学校的校长塔文纳，对于教育保有一颗平常心。
塔文纳在书的一开篇，讲了一个很励志的故事。有一个小女孩叫伊莎贝尔，一个人来找到塔文纳，想要转学进萨米特中学。伊莎贝尔对塔文纳说：我想上大学，但是在原来的学校，这根本不可能，因为我曾经参加过黑帮。
你想啊，参加过黑帮，大多数老师和家长都会戴着有色眼镜看这个女孩。
那塔文纳做了什么，帮助伊莎贝尔彻底摆脱了过去呢？她只是给了伊莎贝尔一个名额，伊莎贝尔就抓住机会，认真学习，很快就赶上了班里的其他同学。塔文纳还给伊莎贝尔介绍了一个工作，她靠打工挣钱，搬出了奶奶的公寓，开始了自己的新生活。
塔文纳说：伊莎贝尔需要的是一个机会，而不是救世主。
其实在创办萨米特中学之前，塔文纳是一个高中老师，她曾经就妄想过要当孩子们的救世主，想要帮助那些学习不好、家境不好的孩子，改变他们的命运。但是，她发现自己的愿望很不切实际。就算她非常非常努力，帮助学生拿到高中毕业证，他们还是可能上不了大学，找不到工作。
所以后来，塔文纳转变了心态，其实是换了一颗平常心，调整了目标，就是要让这些学生，在走进大学之前，已经觉得自己做好了准备。没想到，找到了平常心，调整了目标，塔文纳反而找到了更好的教育方式。
当然，好的教育理念一定要配合好的教育方法，那才是好的教育，如果你想要了解萨米特中学有哪些值得我们学习的教育方法，推荐你听一听这本刘玄老师解读的《准备》。
我要向你推荐的第三本书，是徐玲老师解读的《马奇论管理》。
这本书的作者叫詹姆斯·马奇，别看在公众当中马奇的知名度不高，但是在学术同行当中，马奇享有极高的声誉。2003 年，《哈佛商业评论》杂志搞了一个管理学大师的排行榜，然后问这些上榜的大师们一个问题：「谁是你们心目中的大师？」根据这些大师们的回答，排第一位的是我们熟悉的德鲁克，而排第二位的，就是詹姆斯·马奇，他被称为是「大师的大师」。
这本书介绍的就是马奇的管理思想。听完之后，我发现，马奇有的想法还真挺不一样的。你比如说，咱们都觉得一个公司越理性越聪明越好，但是马奇就提出，不对，一个公司最好能稍微蠢一点。
为什么这么说呢？因为大多数新想法是不靠谱的，大多数的创新都会以失败告终。所以越理性的企业，越有可能拒绝创新。
所以马奇说，企业不要过分理性，而要适度愚蠢。就是通过鼓励愚蠢来加强探索。
那怎么鼓励愚蠢呢？有两种方法。
第一种方法，我们需要给企业中的异端、傻瓜和怪人一定的生存空间。回顾人类历史，那些敢于打破传统和界限、把人类带入一个又一个全新领域的伟大人物，包括伟大的政治家、科学家、艺术家、企业家等等，他们身上几乎都有偏执、狂野、离经叛道的一面，所以一个企业要包容组织当中的异端、傻瓜和怪人，给他们一定的空间，让他们去试验自己的疯狂想法。
第二个办法，是鼓励人们在行动时，不要以结果为导向，而要以身份为导向。以结果为导向，人们主要考虑的是，如何做才能获得最佳结果；而以身份为导向，人们主要考虑的是，我是什么人？在这种情景下，我这样的人应该怎么做？他强调的，是履行这个身份所规定的责任和义务。
比如，堂吉诃德就是以身份为导向来行动的典型。他认为自己是一个游侠骑士，所以他要去做游侠骑士应该做的所有事情。虽然看起来有点蠢。但是马奇认为，一个有梦想的领导者，也像堂吉诃德一样，应该坚持他的伟大梦想，绝不动摇，绝不妥协，绝不放弃，即使现有的所有证据都表明这是一个错误的想法。马奇说：「愿景式领导者用天真和信念建造出一个避风港，在这个避风港里，疯狂的想法受到保护，直到它羽翼丰满。」
当然，如果从结果导向来看，这显然是愚蠢的，因为一意孤行而遭遇惨败的领导者我们见得太多了。但是，如果从身份导向的角度来说，这又是对的，愿景式领导者做了自己该做的事情，即使失败，也是伟大的失败。「明知不可而为之」，这是领导者的本分。
你发现没有，无论是保护异端和疯子，还是强调以身份为导向来行动，
马奇的理念，其实也是帮一家企业找回平常心，如果事事都追求正确，
企业就会变得越来越稳定可靠，但是只有适当的愚蠢，能增加企业的变异性。稳定可靠只能让企业变得优秀，而只有变异带来的飞跃，才能让企业变得卓越。
好的，以上就是本周推荐的 3 本好书：《非虚构的艺术》《准备》《马奇论管理》。我又和你一起，盘点了本周最值得关注的新书。
我是陈章鱼，祝你周末愉快，我们下个周末再见。
《非虚构的艺术》（李南南解读）
《非虚构的艺术》（电子书）
《准备》（刘玄解读）
《准备》（电子书）
《马奇论管理》（徐玲解读）
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