学者易中天因央视节目《百家讲坛》走红之后，给人的印象一直都是能以通俗易懂的方式把历史和经典写出来给大众。在接受《人民日报》采访时，易中天谈到阅读中华经典的问题时说，“阅读经典最好的方法是用游戏的心态去阅读。”
他的理由是，首先，真正的经典总是直指人心，“越是高级的东西越简单，越是真理越明了。如果一个人号称他掌握了真理，又不能用最简单、最明白的话说出来，我不相信他掌握了真理，越是把一个事情弄得复杂难懂的，一定是他自己不懂。”
其次，易中天说，人在感性冲动和理性冲动之外，还有第三种冲动是“游戏冲动”，“一个人一旦进入了游戏状态，他就是自由的，能够随心所欲做任何事，而且从来不犯错误，这是哲学意义上的游戏状态。”人在游戏时最放松，也最专注，在这种状态下读经典，就能获得智慧。
易中天举了个例子，把《论语》、《孟子》这些作品的原文给9岁的小女孩看，她不会看进去。但是，如果通俗地改写一下，就很容易懂。比如，中国古代的王道和霸道的概念，解释起来很费劲，但是，如果解释为王道的国王说“寡人有爱心”， 霸道的国王说“老子有核武”，王道霸道就一目了然了。再比如，把孔子的学生子贡形象地描述为孔门的高富帅，“点子多，脑子快，有房有车有WiFi”。
阅读经典的好处是能够帮助培养问题意识。而教育的重要功用正是培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。易中天说：“实际上许多哲学和人文学科的问题是没有标准答案的。哲学的意义不在于提供标准答案，而是教会我们怎么思考。”哲学史上经常出现一个哲学家提出一个问题，给出答案，然后马上又有一个哲学家批评这个答案，之后是不断地批评、反驳和探寻。这个过程中就是人培养自己思维的过程。
易中天说，很多家长会问他，怎样让我的孩子像您一样爱读书，他总会回答，很简单，你像我一样爱读书，你的孩子就像我一样爱读书了。所以，家长和老师带头阅读，就能让孩子也培养起阅读习惯。
总之，学者易中天认为，阅读经典可以帮助人培养思维框架，而阅读经典的最好状态，其实是以一种游戏的心态来读，这种状态下，人会又放松又专注。
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