TeachThought是美国一个致力于教育创新的研究机构。前段时间，它们发布了《2018年美国教育趋势》报告，列出了最近一年美国教育工作者最关注的30个教育发展趋势。排在第一位的是“成长心态”。《纽约时报》中文网的前编辑詹涓在个人公众号“有槽”发表文章，分析了什么是成长心态，以及为什么成长心态对孩子教育那么重要。
这份报告中排在前十位的趋势特质有成长心态、创客学习、数字化公民、个性化学习、 混合式学习、为了学习的团队建设、同理心等。我们主要来看一下排在首位的成长心态。
文章引用了斯坦福大学教授卡萝尔·德韦克(Carol Dweck)在《心态：成功的新心理学》(Mindset: The New Psychology of Success)一书中的理论：儿童和成年人的相似之处在于，他们有两种可能的心态，一种是固定型思维，另一种是成长型思维。
有着固定心态的孩子认为他们的能力是不变的，人要么聪明要么愚蠢，要么天生就有绘画、音乐或足球方面的天赋，要么天生就没有。他们可能相信这个世界是由一些有天赋的人组成的，而其余的人只是在一旁欣赏他们。他们甚至相信，无论自己多么努力都不可能成功，因为这不是他们DNA的一部分。
相反，拥有成长心态的孩子相信任何人都能把自己塑造成想成为的样子。他们认识到智力和才能并不是一成不变的，只有努力工作的人才有机会提升自己的能力。这种积极的态度会点燃他们的激情，赋予他们勇气，让他们在遇到困难、面对失败或犯错误时能继续努力。
德韦克发现，孩子们的心态，也就是他们如何看待自己的能力，在他们的行动力和成就中起着关键作用。如果能改变他们的心态，就可以提高他们的成就。所以，那些拥有成长心态的学生，相信自己的智力可以发展，他们比那些拥有固定心态的学生各方面表现都更好。《美国医学会儿科学》杂志的一项医学研究也证明了，积极的成长心态对孩子的身体和心理健康有明显的好处。
那么，成长心态是天生的吗？研究人员说，成长心态是可以培养的，但也在于父母和老师鼓励孩子的方法。比如，可以反复告诉他们，大脑可以变得更强大；在表扬时多表扬孩子们努力的过程和勇气，而不是只注重结果或夸他们聪明；告诉他们失败是很正常的，并鼓励他们坚持下去。同时，作为父母和老师，更要言行一致，成为孩子们眼里的榜样。
德韦克总结，“表扬孩子的聪明才智可能会在短时间内增强他们的自信心，但培养他们对智力的固定看法会使他们害怕挑战，使他们在任务的难度提高时丧失信心，导致他们在面对困难时表现直线下降。”
以上就是关于“成长心态“对孩子教育的重要性的一些分享。希望对你有所帮助。