你好，这里是《邵恒头条》，我是邵恒。
本期的#邵恒帮你问#，我邀请到的驻场导师是韩亮，他是得到讲座《如何建立英语思维》的课程主理人。
说到学英语，几乎每个人都受过背单词、学语法的折磨，因为我们反复被告知，这些是学好英语的基本功。
但是在接下来的节目里，你会听到一些跟这些说法相悖的学习方法，比如与其背新单词，不如用好已知的单词；不用纠正语法错误也没人会在意；还有，英语环境的作用，不是为了让你像天线锅一样随时接收英语信息的轰炸，而是为了让你每一次输出信息，都能立刻得到反馈。
下面我们就来看看韩亮老师的英语学习秘诀。
其实，我想先跟你澄清一点，背单词并不是提高英语水平的有效方法，词汇量大，也不等于英语水平就高。在国外，就算是英语母语者也很少会把生僻的大词挂在嘴边，一般使用基础词汇，就能hold住绝大部分场景的表达。所以，背很难的词可能并不是性价比高的一个选择。
我们想扩大词汇量，无非是想达成一个效果：看文章，满篇一个生词都没有，这多爽，这不就等于没有任何理解障碍了吗！可事实真是这样吗？
给你说个例子。一位老板对员工说：Make sure to tie up loose ends before you leave. 在这句话里，没有一个词超出高中英语的范围，但组合到一起，很多人就看不懂了。这句话的意思是：离开前，务必把手头的工作做好收尾。
举这个例子，其实是想说，没有生词和理解无障碍是两件事。与其多背生词，不妨对你已经认识的词加深理解，掌握它们的各类灵活用法。
背单词，并不是一场关于数量的比赛。你的词汇量有7000，已经很不错了。如果从提升英语水平的角度来说，与其多背新单词，还不如多背已知词汇的新用法，把你这7000个词的潜力彻底开发出来，这会让你的英语进入一个新的境界。
当然，如果确实需要多掌握一些高频出现的大词，我的建议是，不要背单词书，要在文章中去背，然后把生词出现的那句话以及整个使用场景一起记住。如果有余力，还要再想一想，作者为什么要用这个词？还有，它给你的感受是什么？
别看多了些步骤，但这个时间花得非常值，比孤立地背单词书，记里面的例句更好。像我自己，就从来记不住词典里的例句，却能记住生词所出现的文章里的句子。原因很简单：这类句子有前后文和整个使用场景作依托，要好记得多。
当然，还是会需要短时间内突击背诵大量单词的情况，通常是为了准备考试。这个时候怎么办呢？我建议你：可别死记硬背，要使用助记法！
所谓助记法，英文叫mnemonics，就是辅助记忆的方法。方法是，利用单词的读音或拼写组合去“编码”，把单词在脑中转化成一个奇特的图像去记忆。我们的大脑是非常善于记忆图像的，把单词转化为图像，就好记很多了。
举个例子： stentorian，表示声音洪亮。这个词的开头读起来很像“stand tall”，那我会利用这个谐音，在脑中植入一个画面：有个站得很高的人，拿着大喇叭去喊，声音远远传了出去。这个词的词性是形容词，形容词在我的编码中用红色表示。那画面里，那个人拿着的喇叭就是红色的。
这是我自己开发的一套背单词的记忆方法。用这套方法，我一天背上百个生词不成问题。未来，我或许会推出专门的课程讲一讲。不过原理我都告诉你了，你可以按照这个原理，创造属于你自己的记忆方法。
但必须说明的是，使用助记法背单词依然不能一劳永逸。因为助记法的作用，只是让你看到单词能想起意思，距离灵活使用它还差得远。
要想把生词真正收入囊中，还是要按照我之前的建议，把它放在文章里去记，放在完整的句子里去记。然后，你需要做的，是大量阅读，让自己有机会在更多样的场景下见到它，不断夯实你对它的记忆和理解。
很多人认为所谓语言环境就是要被英文彻底“包围”，但这只是从输入层面来看的。其实，语言环境之所以重要，关键因素有两个：一个是强制性的输出，也就是你必须得用英文去表达，才能够实现沟通。另一个是反馈，也就是你的英文好不好，直接决定了沟通效果。
无论是把手机和电脑调成英文，还是读外刊看美剧，只是增强了输入，却缺了输出和反馈这两个要素，并不能创造真正有效的语言环境。
身处国内，我们的确也很难创造有效的语言环境。即便是外企，要求工作邮件必须用英文，但员工彼此沟通还是会用中文。所以，除非你身边有个英语母语者愿意一直陪你聊天，否则身处国内，几乎不可能纯靠耳濡目染去学好英语。
但没有语言环境，不代表学不好英语。你需要做的，就是围绕输出和反馈开展的刻意练习。我有一个好方法：角色扮演。
你可以模拟一场沟通，然后自己扮演其中一个角色。比如说，你看美剧的时候，选取一个小片段，然后把自己想象成某个角色。当对方说完话时，你按下暂停键，自己用英语去接。这样，你就创造了一个强制输出的机会。
你可能要问，光有输出了，那反馈呢？其实你所扮演的角色在剧中所说的台词，就是一种反馈。你可以看看，自己的英语表达和剧中人物的差别在哪里，再从对方的表达中去学习对你有用的部分，进行吸收，这就是有效的反馈。
在这个过程中，你不光要学语言表达，还要尽可能观察和模仿人物的反应、语气、神态，这些对于提高英语水平也必不可少。如果你想让自己的英语发音更漂亮，有“洋腔洋调”，那模仿是一定要做的。
还有一个比美剧更好的选择，就是英文访谈，如果有双语字幕就更方便对照了。毕竟台词是编剧写出来的口语，和真正的生活还有点距离，但访谈基本上都是当下真实的对话和反应。
下一次，当你再看一段明星专访，就可以扮演一下他，模仿他去讲话。这既是一种学习，也是一个游戏，强烈建议你试试看。方法用对了，学习也会变成一种乐趣。
无论是雅思口试还是英语面试，都和日常聊天有一个显著区别，那就是：围绕一个主题长时间连续表述的能力。这种能力，需要特殊的练习。
我们需要做的是，主动在脑中建立几个好用的表述逻辑框架，再练熟一些对应的表达套路。比如说，一个基本的逻辑框架就是：叙事+描述+评价。
假如面试官让你讲讲最喜欢的一部电影，你就能用这个框架来说上几分钟。比如，你可以这么说：
我最喜欢的一部电影是《天堂电影院》。有一次电影节展映的时候朋友带着我去看，我在影院里就看哭了——这是叙事；你接着说：我印象最深的是一个片段，是主角多多发现，他最崇敬的电影放映员艾佛特在去世前，留给他一份珍贵的礼物，那是一盘由被剪掉的镜头拼接而成的电影胶片——这是描述；我觉得，这部电影就像是一份写给过去的电影人的“情书”——这是评价。你看，用“叙事+描述+评价”的框架，就能完整地阐述一个主题。类似这样的框架，你可以多备几个。
至于表达套路，当然要从地道的语料中去积累了！推荐两本书，这两本我自己都看过。一本是《连面试官都赞叹的英语口试应考大全集》，里面有很多问题和回答范本，其中一位作者是美国人，所以语言地道性是没问题的，对参加口语考试很有用。
另一本是《101 Toughest Interview Questions: And Answers That Win the Job!》，作者也是母语者。这本书我建议你直接啃英文原版，不用担心，写得通俗易通。里面有些回答可以直接借用，对参加英语面试的人很有帮助。
开口讲英语的时候，可能你最担心的就是犯语法错误了。如果只是日常聊天，那有点语法错误很正常，不需要特别纠正，也没人会在意。但在考试和面试等场合，当然还是不出错的好。对中国人来说，有两类错误比较容易出现：
一个是时态，我们中文的时态比较粗线条，没有英语那么复杂。而且在讲英语的时候，我们几乎没什么思考时间，所以很容易用错时态。如果我们一直绷着时态这根弦，又觉得很累，无法做到流利表达。
另一个容易犯的错误，是he/she、him/her分不清楚。这也是受了中文的影响，因为中文里的他/她读音完全一样。我自己在讲英语的时候，稍不留神也会中招。
对于这两种情况，没有取巧的办法，只有去做针对性练习。练什么呢？练熟悉度。比如，针对一般过去时，你可以找一个例句，先把中文意思写出来，然后看着中文去讲英语，直到能脱口而出没有错误为止。练好了一个时态，再练下一个。当你对一个时态足够熟悉了，犯错的几率就会大大降低。同样，he和she的难题也是靠针对性的练习来解决。
英语母语者之所以能做到对时态游刃有余，是因为他们总要使用，已经形成了下意识的反应。我们只有靠练习，才能弥补在熟悉度上的差距。
这就是关于这个问题的回答。
以上就是韩亮老师学英语的方法，我听了之后有个感慨，之前那么多年学英语受的各种苦，都白受了。学语言原来有这么多有趣的方法，可以戏精上身角色扮演，可以发挥想象力编故事编画面，边玩就边学了。也许，在开始学任何东西之前，我们都应该先停下来，花点功夫琢磨一下，怎么才能把要学的东西变成一个游戏。 如果你有心得，欢迎你在留言区跟《邵恒头条》的用户分享。
如果你还想了解更多学英语的方法，那么我推荐你去听听韩亮的讲座《如何建立英语思维》。你也可以在知识城邦关注他，向他互动提问。
好了，这就是本期的#邵恒帮你问#。我是邵恒，我们明天见。